西宮で
成績アップにこだわる個別指導塾、
個別教育Ｍｙチャレンジ 西宮 広田校

2024年4月10日

春休みから英語の授業をスタートした中学生が何人かいます。どんどん先に進める生徒さんもいれば、単語を覚えるところから苦戦している新中１生や、中１～２年の文法復習をしている新中３生もいます。

英語は、一つ一つ文法や単語の知識を積み上げていく科目で、１度つまずくと挽回が難しい科目です。
英語は、次の３ステップで苦手克服を目指します。

ステップ１．単語暗記が苦手な場合
「単語を何度書いても、覚えられない」という人がいます。
単語暗記が苦手な生徒さんの中に、そもそも単語が読めていない（発音できない）ケースもあります。が、読めない単語は覚えられないし、書けるようにもなりません。なので、読める（発音できる）ことが先で、書くのは最後です。
読み方を伝えた次は、読み方とスペルが大まかにでもつながるようにします。例えば、Monマン，dayデイ，Mondayマンデイ。Tuテュゥ，esズ，dayデイ，Tuesdayテュゥズデイ。といった具合に、読みとスペルをつなげていきます。
読みとスペルをつなげて覚えられた単語が一定数を超えると、そこから単語暗記のスピードは上がります。
そして、分からない単語が出てくる都度、読み（発音）と意味を教え、メモをとってもらい、覚えてもらいます。後は、その積み重ねです。

ステップ２．文法復習が必要な場合
Be動詞と一般動詞のルール、一般動詞の基本形・３単現のＳ・過去形のルール、現在進行形まで、中１で習う文法ルールまでは、どの生徒にも、しっかり理解し覚えてもらいます。この「土台となる基礎文法ルール」ができていないと、その先に進むのは難しいです。
そこから先は、２パターンに分かれます。
助動詞や不定詞、動名詞など、様々な文法ルールを習得していかなければなりませんが、「土台となる基礎文法ルール」と同様に、しっかり理解し覚えるスタイルで進める生徒には、もちろん、そうしてもらいます。
が、中には、文法ルールをしっかりきっちり理解するのが難しくなる生徒もいます。その場合には、理解の深さ正確さは少し下げてでも（文法用語はおいておき、文法ルールというより）表現の一つとして覚えてもらうようします。

ステップ３．学校教科書を中心とした学習
ステップ１と２をクリアし学校進度に追いついた後は、学校教科書と塾教材で、新出文法・単語を覚え、教科書本文を理解し定着させていきます。（当塾では、個別指導と少人数授業の中で、オリジナルドリルを用い、何度も新出単語・文法にも既習文法にも触れるよう設計しています）

英語は、一つ一つ知識を積み上げていく科目で、１度つまずくと挽回が難しい科目。
英語が苦手な生徒さんは、それぞれ状況を見極め、ステップ１・２を進め、できる限り早く学校進度に追いつけるような授業を設計します。

英語も、あくまで言語です。
私たち日本人は、細かな文法ルールが分からなくたって、ふつうに日本語を話します。同様に、細かな英文法ルールが分からなくたって、英語は分かるようになります。

それぞれの状況を見極め、現実的で最適な学習ルートを設計するのが個別指導。
英語が得意な生徒さんはもっと得意に、苦手な生徒さんには克服できるような授業をしていきたいと思います。
 

2023年3月9日

今週も嬉しい報告が続きました。

３月７日
大阪教育大学　合格（県立西宮高校）
彼女は、音楽コースなので実技の練習時間がとても長く、受験生の勉強時間と同じくらい音楽に費やします。筆記試験（英国社）の勉強はどうしても時間が限られ、効率が求められました。
昨春の西宮広田校の開校と同時に通塾し、英語は、高校基礎からやり直しました。
限られた時間で共通テストで合格ラインを超える最短ルートのカリキュラムを塾で組みます。必要最小限のカリキュラムといっても、高校英文法の基礎、英単語・熟語の暗記、短文読解、読解問題基礎をやってからの共通テストの筆記・リーディング対策。それを彼女は限られた時間の中でやり遂げました。
そして、共通テストでは目標点数をクリア。後は、二次試験の実技次第でしたが、見事合格。おめでとうございます！

３月９日
大阪公立大学　合格（西宮北高校）
彼女も、昨春の西宮広田校開校と同時に通塾スタート。
狙いを本命、大阪公立大学に定め、１１～１２月の近畿大学の推薦入試（一般公募）で合格通知をとり、共通テスト後は私立一般入試は受けずに国公立２次試験対策に集中、という作戦で勝負しました。
当塾は、通常の大学受験をする高校３年生は、７月から毎日塾に来て勉強することになります。平日は１８：１０～２１：３０まで、土曜日や夏休み冬休みなど学校がない日は１４：４０～２１：３０まで毎日です。受験科目について通塾科目以外も「いつ、どの教材の、どこをやるのか」を決めた、生徒一人ひとり進行表を渡し、それに基づき受験勉強を進めます。
それを彼女はきっちりやり切りました。そして、きっちり推薦で近畿大学に合格し、共通テストも想定した通りの点数で、後は２次試験勝負となりました。
共通テスト後は、一般的な受験生が私立対策をし受験が続く中、彼女は当初の作戦通り２次試験対策に没頭。共通テスト後の６週間、集中力を保ち努力を継続しました。