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2020年7月11日

「テストの結果をそのままにしない」

向洋中の期末テストの結果が返ってきました。
定期テストの結果は大事です。ドキドキしならが「テストどうだった？」と確認していきますが、点数に一喜一憂しながらも点数だけではなく別のところをしっかりと見ていきます。
平均点を基準として、点数を確認します。前回平均点が60点で、取った点数が70点の場合よりも、今回平均点が50点で取った点数が70点であればちゃんと伸びている証拠です。今回は特に中２の英語は平均点が低かったです。

ある中２の生徒は、１年生の時からなかなか点数が伸びない子でした。数学も計算ミスが毎回多くでてしまったり、英語も単語を覚えるのが苦手で何度もスペルをミスしてしまったり、文法も油断したら「I am play」とか書いてしまいます。でも何度も何度もつまずくポイントを修正しながら、熱意をもって「やればできる」と繰り返し伝え続けてきました。
おかげで２年生になってコロナ期間も休まずにオンライン授業を受けていましたし、コロナ明けからよく自習にも来るようになりました。１年生の時はテスト前でも勉強しに来なかった子が普段から自習しに来て、テスト前は毎日来てくれました。自習に来る時も１人で来て黙々とやっている生徒は本物です。そうやって頑張り続けた結果、本人は点数が取れていないと言っていましたが、実は英語は初めて平均点以上の点数を取ることができましたし、数学も過去最高点を取ることができました。
理解が遅いというのは弱点ではありますが、たとえ飲み込みが遅くても、それは勉強量でなんとかなるものです。人よりも長い時間勉強していけばそんなことは克服できます。

定期テストの結果でただ単に「良い点だった」「悪い点だった」というのはただの「感想」です。 更に一歩踏み込んで
・どこが良かったのか、何が悪かったのか
・どこをどう勉強したのがうまくいったか、何が成功だったか
・何をしておくべきだったか、どう注意しておくべきだった
このように細かく掘り下げて考えるのが分析です。
テストで点を取れていない主な原因は次の３つです。
①「ケアレスミス」テスト前日までは正解できていたのに、本番でうっかりミスをした。
②「演習不足」解き方は分かっていたのに、練習量が足りず正解できなかった。
③「想定外」勉強していなかったところがテストに出た
①～③の順で解決しやすいと思います。ですから、この順に原因を解決してあと何点取れたかを分析してみて ください。こうやって積み上げた点数が次の目標になりますし、原因が分かれば意欲も湧いてくるはずです。
 

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